UCG : les nouveaux étudiants découvrent leurs premiers cours universitaires

Les étudiants nouvellement inscrits à l’Université Catholique du Graben (UCG) ont assisté à leurs tout premiers cours universitaires ce mardi 27 octobre, au site Horizon, à l’occasion de la deuxième journée de la rentrée académique. Au programme figuraient notamment les cours de logique et d’argumentation ainsi que d’éthique chrétienne.

Comme vous pouvez vous y attendre, c’est le cours de  logique, d’expression orale et écrite qui est dispensé dans cet amphithéâtre par le professeur abbé chancelier Matsungu Ignace.

Pour ces nouveaux universitaires, cette première expérience à l’auditoire marque le début d’une nouvelle expérience, entre découverte des méthodes d’enseignement supérieur, apprentissage et adaptation aux exigences académiques.

Au sortir des premiers enseignements, les impressions recueillies auprès des étudiants sont globalement positives. Plusieurs apprécient la qualité de l’encadrement et les méthodes pédagogiques, même si certains reconnaissent que le rythme des cours diffère de celui du secondaire.

Pour Nzanzu Kyavu Norbert, l’encadrement à l’UCG répond déjà à ses attentes.

« L’encadrement à l’UCG, je le trouve formidable. Il y a des professeurs superbes. Aujourd’hui, nous avons eu le cours de français et l’enseignant nous a expliqué la matière. Nous avons compris et nous nous sommes bien amusés. Je ne trouve pas assez de différence, mais la qualité de la formation à l’université est excellente. Entre le secondaire et l’université, il y a une différence », témoigne-t-il.

De son côté, Sungya Bakali Gloria apprécie l’organisation des enseignements et espère s’adapter progressivement à ce nouvel environnement.

« Je trouve que l’encadrement est très bien organisé ici. L’enseignant a été très bon avec nous, un peu comme nos enseignants du secondaire. J’espère que nous allons nous adapter », confie-t-elle.

Pour Rose Malinda, cette première expérience est également encourageante.

« Déjà, ce premier jour, je trouve que ça marche bien. Ici, on enseigne, j’ai tellement aimé », affirme-t-elle.

Même sentiment chez Léonie Kavira, qui se réjouit de la découverte des nouvelles matières.

« Ce à quoi je viens de participer, je le trouve intéressant. J’espère que je vais m’adapter. C’était le cours de logique, d’expression orale et écrite », explique-t-elle.

Au-delà de la qualité des enseignements, les étudiants soulignent également l’ambiance qui règne dans les auditoires et les possibilités d’apprentissage collectif. Kambale Tsongo Robert encourage, pour sa part, les autres nouveaux inscrits à rejoindre les cours sans tarder.

« Les cours semblent bien se dérouler. Les enseignants sont super gentils. Déjà, à ce début, je constate que je vais m’adapter et m’assortir. Ceux qui tardent encore à la maison doivent venir, car il n’est pas encore tard pour nous rejoindre. La classe est super calme, on partage et on constate une collaboration renforcée », déclare-t-il.

D’autres étudiants mettent en avant l’importance des méthodes pédagogiques, notamment les échanges et les débats, qui leur permettent de développer leurs capacités d’expression et de raisonnement.

« Dès le premier jour, je constate déjà le bon déroulement des cours. On enseigne bien, avec de bonnes matières et de bons professeurs. Avec la logique, nous apprenons à écrire et à bien nous exprimer. L’enseignant enseigne bien, avec une méthode basée notamment sur le débat », témoigne un étudiant.

Toutefois, cette transition entre le secondaire et l’université demande un temps d’adaptation. Certains étudiants estiment que le rythme des enseignements est plus soutenu, mais restent confiants quant à leur capacité à suivre les cours.

« Je trouve l’enseignement formidable. Néanmoins, il y a des fois où l’enseignant enseigne à une vitesse supérieure à celle de nos enseignants du secondaire, mais nous espérons que nous allons nous adapter », confie un autre étudiant.

Pour cette première semaine, les nouveaux étudiants suivront notamment des cours d’éthique chrétienne, de logique, d’expression orale et écrite, de valeurs, principes et symboles de la République, ainsi que d’anglais général en tronc commun.

Elisha Kindy