UCG: Galilée Kambale Musandavalo soutient une thèse qui examine la qualité du café arabica produit par les petits exploitant

« Les défis d’amélioration de la qualité du café arabica destiné à l’exportation issu des petits exploitants caféiculteurs réunis en coopératives en région de Butembo » : c’est l’intitulé de la thèse de doctorat que soutiendra publiquement le Doctorant Galilée Kambale Musandavalo, ce samedi 26 septembre 2026 à l’Université Catholique du Graben (UCG), à Butembo._Cette soutenance se tiendra à partir de 10 heures dans la Salle de la Paix du CEFADES, dans le cadre du Troisième Cycle/École Doctorale de l’Université Catholique du Graben. Le travail est réalisé en Sciences agronomiques, Département de Phytotechnie.

La séance académique fait suite à la décision rectorale du 5 mai 2026, portant nomination des membres du jury chargé d’examiner cette thèse. Le jury sera présidé par le Professeur Ordinaire Dr Ir Symphorien Kambale Kathavo, de l’Université Catholique du Graben. Le Professeur Ordinaire Dr Ir Charles Kambale Valimunzigha, également de l’UCG, est désigné promoteur, tandis que le Professeur Ordinaire Dr Ir Gilbert Paluku Mutivititi en assure le secrétariat.

Le jury comprend également le Professeur Ordinaire Dr Ir Jean-Noël Mputu Kanyinda de l’Université de Kinshasa, le Dr Roland Fome Kiwbaga, professeur et membre de l’Institut facultaire des Sciences agronomiques de Yangambi, ainsi que les professeurs Angélus Mafikiri Tsongo et Paul Katembo Vikamza, tous deux de l’Université Catholique du Graben.

À travers cette recherche, la thèse s’intéresse particulièrement aux enjeux liés à la qualité du café arabica destiné à l’exportation, produit par les petits exploitants caféiculteurs organisés en coopératives dans la région de Butembo. La soutenance constitue ainsi une occasion de présenter les résultats de ce travail devant la communauté scientifique et universitaire.

L’École Doctorale de l’UCG invite les chercheurs, étudiants, membres de la communauté universitaire ainsi que toute personne intéressée à prendre part à cette séance académique.